マット・鉄棒・とび箱につまずくお子さんへ、発達支援現場が作ったおうちでできるプログラム本を2月26日発売

『できた！がふえる運動が好きになる！スタジオそら式おうちでできるマット・鉄棒・とび箱』

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2025年2月24日 10:00

障害児通所支援事業を運営するアース・キッズ株式会社(R)(所在地：東京都渋谷区、代表取締役：高見裕一、以下：当社)は、2025年2月26日(水)に当社3冊目の書籍『できた！がふえる運動が好きになる！スタジオそら式おうちでできるマット・鉄棒・とび箱』(出版社：河出書房新社)を出版します。本書は、当社が運営する児童発達支援・放課後等デイサービス「スタジオそら(R)」が、2012年から約3,900人に対し現場で行ってきたケーススタディを基にした書籍です。(「スタジオそら」は、2023年1月に放送された、発達障害をテーマにしたテレビドラマ『リエゾン-こどものこころ診療所-』の取材協力をしています。)

できた！がふえる運動が好きになる！スタジオそら式おうちでできるマット・鉄棒・とび箱

書籍案内ページ： https://studiosora.jp/column/3506/

■書籍出版の背景

運動には筋力や体力、柔軟性、瞬発力といった身体的能力だけでなく、「ボールに注意を向け、目で追う力」や「相手の動きを判断する力」といった認知的能力を要することがあります。また、子どもは、未経験であったり、予測を立てるのが苦手であったりすると、「速いボールが飛んでくるのが怖い」「自分にできるかどうかわからない」という不安や恐怖心を抱くこともあります。そうした心理的な側面の影響でチャレンジすることを拒むなど、経験を積むことができないままになることもあるでしょう。

発達の課題を抱える子どもたちのなかには、身体的機能や脳の機能などの発達にアンバランスさがあるために、つまずくポイントが周囲と異なることもあります。集団指導では一律の指導方法が取られるため、子どもによっては十分に力を発揮できないことがあります。

アース・キッズ株式会社の「スタジオそら」では、年間1,000人以上の子どもたちに5万回以上の療育プログラムを提供しています。これらのプログラムは、認知行動療法(CBT)や応用行動分析学(ABA)に裏打ちされた、エビデンスに基づく内容になっています。それらのプログラムを、家庭でもできるようなトレーニング方法として整理することで、子どもの「できた！」「運動っておもしろい！」という体験や、「やればできるんだ！」という達成感を育むきっかけ作りができれば、と出版に至りました。

園や学校に入ると、同じ学齢の子どもたちとの比較が生まれたり、カリキュラムによる目標があったりして、「○○ができるようにならなければ」という気持ちが強くなる子どもや保護者もいることでしょう。本書で紹介するプログラムは、マット運動、鉄棒、とび箱の、学校の体育でも取り組むことの多い3つを取り上げています。

本書に基づいたプログラムを展開することで、マット運動や鉄棒、とび箱だけではなく、他の運動へ応用できるような、からだの使い方や力の入れ方を習得することができるかもしれません。また、本書を通して、保護者の方々に知っていただきたい声かけのポイントも、共有できることを期待しています。

■本書の内容

運動が苦手なお子さんをもつ保護者の方を読者とし、学校体育にあるマット・鉄棒・とび箱への取り組み方を、イラストつきで紹介しています。苦手の理由を知ることで、子どもに寄り添いながら、親子で「楽しく」取り組めることをポイントに作りました。

＜目次より＞

(1)「できた！」をサポートするために

・運動が好きになるには

・運動が得意な子と苦手な子

・運動が苦手な理由

・「スモールステップ」の組み立て方

・「サポート」の出し方

・「ほめる」ポイント

・子どもの注意をひくために