コロンビア大学式 最先端のリーダーシップ『プロフェッショナル リーダーの教科書』2022年11月18日 Amazon Audible にて配信開始
株式会社あさ出版(代表取締役:田賀井弘毅、所在地:東京都豊島区)は、世界最大級のオーディオブック及び音声コンテンツ制作・配信サービスであるAmazon Audibleにて、箱田 賢亮 著『プロフェッショナルリーダーの教科書』( https://amzn.to/3URSuaF )の配信を2022年11月18日に開始いたしました。
“Person-Centered”を駆使してパフォーマンスを発揮させる
コロンビア大学教育理念を応用した“Person-Centered (個人中心)”を駆使し、部下やメンバーに最大限のパフォーマンスを発揮させる方法の他、部下のタイプ別対応法をご紹介します。また付録として部下の「得意」なことを見つけるための「多重知能理論(MI)」や「VARK モデル」のチェック表などもついています。
リーダーのあり方が変わってきている現代において、すべてのリーダーが知っておきたいことが詰まった本書を書籍に続き、オーディオブックでもお届けします。
リーダーのあり方が変わってきている現代において、すべてのリーダーが知っておきたいことが詰まった本書を書籍に続き、オーディオブックでもお届けします。
【書籍情報】プロフェッショナルリーダーの教科書 Audible版 – 完全版
著者:箱田 賢亮
ナレーション:けんぞう
価格:3,500円(10%税込)
再生時間:4 時42間 分
配信開始:2022年11月18日
ASIN: B0BMFDY6ZQ
amazon:https://amzn.to/3URSuaF
ナレーション:けんぞう
価格:3,500円(10%税込)
再生時間:4 時42間 分
配信開始:2022年11月18日
ASIN: B0BMFDY6ZQ
amazon:https://amzn.to/3URSuaF
【目次】
Chapter1 リーダーの仕事は「教える」ことではない
Chapter2 “Engagement” とは?
Chapter3 パーソンセンタード下におけるリーダーの仕事
Chapter4 部下のエンゲージメントを高めるクリティカル・シンキング
Chapter5 部下のエンゲージメントを引き出す評価方法
Chapter6 プロフェッショナルリーダーのあり方〜部下のタイプ別対応法〜
Chapter1 リーダーの仕事は「教える」ことではない
Chapter2 “Engagement” とは?
Chapter3 パーソンセンタード下におけるリーダーの仕事
Chapter4 部下のエンゲージメントを高めるクリティカル・シンキング
Chapter5 部下のエンゲージメントを引き出す評価方法
Chapter6 プロフェッショナルリーダーのあり方〜部下のタイプ別対応法〜
【著者プロフィール】 箱田 賢亮 (はこだ・けんすけ)
箱田 賢亮 (はこだ・けんすけ)
コロンビア大学博士(教育学)/指揮者
1973年、神奈川県鎌倉市出身。セイント オラフ大学で学士号(教育学、作曲・音楽論理学)を取得し、音楽学部最高優秀者として卒業。ウィチタ州立大学院で修士号(指揮科、作曲・音楽論理学)を取得。2000年、エルズワース高校教師に就任。教師を続けながらコロンビア大学博士課程に進学し、教育学の博士号を取得。2003 年、29 歳でカンザスウェスリアン大学に最年少教授として就任。2004 年、サライナ交響楽団の音楽監督兼常任指揮者として選ばれる。経営、マネジメントにも関わり、15年間で楽団のコンサート数を2倍、集客を3倍、年間予算を5倍にした。2008年、同大学で学部長に任命されると、1年で生徒数を7倍に増やした。2019年、日本へ帰国後、インサイトラーニング株式会社社長就任。
アメリカでの経験をもとにプレゼンテーション・ネゴシエーション・時間管理など、英語でのコミュニケーションに関する専門家として、企業人の教育研修に専念。また、コロンビア大学流 “Students-Centered" の教育学、リーダーシップの専門家として、経営者から新入社員を対象としたセミナーや講演活動を行う。
コロンビア大学博士(教育学)/指揮者
1973年、神奈川県鎌倉市出身。セイント オラフ大学で学士号(教育学、作曲・音楽論理学)を取得し、音楽学部最高優秀者として卒業。ウィチタ州立大学院で修士号(指揮科、作曲・音楽論理学)を取得。2000年、エルズワース高校教師に就任。教師を続けながらコロンビア大学博士課程に進学し、教育学の博士号を取得。2003 年、29 歳でカンザスウェスリアン大学に最年少教授として就任。2004 年、サライナ交響楽団の音楽監督兼常任指揮者として選ばれる。経営、マネジメントにも関わり、15年間で楽団のコンサート数を2倍、集客を3倍、年間予算を5倍にした。2008年、同大学で学部長に任命されると、1年で生徒数を7倍に増やした。2019年、日本へ帰国後、インサイトラーニング株式会社社長就任。
アメリカでの経験をもとにプレゼンテーション・ネゴシエーション・時間管理など、英語でのコミュニケーションに関する専門家として、企業人の教育研修に専念。また、コロンビア大学流 “Students-Centered" の教育学、リーダーシップの専門家として、経営者から新入社員を対象としたセミナーや講演活動を行う。
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